Materialet er udarbejdet i samarbejde med en pædagogisk konsulent med udgangspunkt i de af undervisningsministeriet stillede trinmål og læseplaner inden for de enkelte fag.
Hvorledes kan læses nedenfor:
DANSK
I undervisningsmaterialet til dansk arbejdes der med de fire kerneområder som faget beskæftiger sig med:
- DET TALTE SPROG
- DET SKREVNE SPROG - LÆSE
- DET SKREVNE SPROG - SKRIVE
- SPROG, LITTERATUR OG KOMMUNIKATION
Opgaverne lægger op til at arbejde med følgende emner:
- TEKSTLÆSNING
- FORSTÅELSE
- SKRIVNING
- DRAMATISERING
- SPROGLIGT ARBEJDE
- FORMIDLING
- GENREARBEJDE MED MYTER
- LEGENDER
- BILLED- OG TV-REKLAMER
GEOGRAFI
I undervisningsmaterialet til geografi arbejdes der med tre af de kerneområder som faget beskæftiger sig med, nemlig:
- GLOBALE MØNSTRE
- NATURGRUNDLAGET OG DETS UDNYTTELSE
- KULTUR OG LEVEVILKÅR
Opgaverne lægger op til at arbejde med følgende emner:
- KLIMAZONER
- DYRKNINGSMØNSTRE OG MARKEDSKRÆFTER
- RÅSTOFPRODUKTIONER
- BÆREDYGTIG UDVIKLING - I- OG U-LANDE
- INTERNATIONAL HANDEL
- ANVENDELSE AF ATLAS/KORT
BIOLOGI / NATUR & TEKNIK
I dette hæfte er Café au lait opgaverne tiltænkt faget natur/teknik på mellemtrinnet - disse kan evt. suppleres med flere eksperimenterende opgaver. Espresso opgaverne er tiltænkt biologi i udskolingen. Dog kan læreren - som i de øvrige hæfter - udvælge de opgaver, som han/hun finder mest velegnede, uanset fag:
I undervisningsmaterialet til biologi arbejdes der med to af de kerneområder som faget beskæftiger sig med, nemlig:
- MILJØ OG SUNDHED
- BIOLOGIENS ANVENDELSE
For natur & tekniks vedkommende er der mulighed for via materialet til dels at beskæftige sig med alle fire kerneområder inden for faget.
Opgaverne lægger op til at arbejde med følgende emner:
- LIVSSTIL OG STIMULANSERS VIRKNING PÅ KROPPEN
- NATURGRUNDLAG OG BIOLOGISKE PROCESSER
- BÆREDYGTIG UDVIKLING/ØKOLOGI
- SANSEAPPARATET
KLIK her for at læse mere om undervisningsministeriets trin- og fællesmål